Accueil > Accompagnateurs> Méthodologie > Conception d'itinéraires d'accompagnement

Conception d'itinéraires d'accompagnement

Les animateurs et les animatrices du réseau AFIP ont formalisé leurs méthodes dans un classeur intitulé Conception d'itinéraires d'accompagnement à la création d'activité dans les territoires ruraux - Guide méthodologique.
Il a été diffusé en partenariat avec les réseaux Peuple et culture et FNFR.

Ce classeur poursuit l'objectif de faciliter l'auto-formation et la transmission des savoir-faire et pratiques pédagogiques. Une fois formalisées, ces pratiques peuvent être expérimentées, évaluées, modifiées par d'autres. Les fiches méthodologiques de ce classeur sont mises en ligne dans ce but de partage de pratiques.

Ce classeur est disponible à l'AFIP, 2 rue Paul Escudier, 75009 Paris.

Il n'est pas un outil figé, écrit une fois pour toutes. Il sera évolutif. De nouvelles fiches viendront l'étoffer, des "mises à jour" seront réalisées pour rendre compte de l'évolution des pratiques.

Deux types de fiches :

1- Les fiches d'aide à la conception des dispositifs (accessibles sur ce site). Ce sont des fiches d'ingénierie de formation. Certaines sont en cours d'élaboration, notamment sur la dimension "développement personnel" et sur les pratiques d'accompagnement individuel des stagiaires.

1-1 L'approche territoriale dans l'aide à la création d'activités

1-2 L'approche centrée sur la personne

1-3 Concevoir un dispositif d'accompagnement à la création d'activités

1-4 L'approche "développementale" en ADVP (Cf site Internet de Aléthéia Formation : http://perso.wanadoo.fr/aletheia-formation)

2- Les fiches d'aide à la conception et à l'animation de séquences pédagogiques (accessibles sur ce site). Leur vocation est d'être directement utilisables par des formateurs pour la construction de séquences pédagogiques. Elles ont un contenu "opérationnel". Pour chacune des fiches, l'auteur est identifié pour permettre aux futurs utilisateurs d'avoir, si nécessaire, recours à son expérience.

2-1 L'approche territoriale :

Mener une étude pour mobiliser un territoire avant de mettre en place une activité

Conduire une enquête auprès d'acteurs locaux

Présentation : Moi dans le territoire

Mieux connaître son environnement : les petits papiers

Construction d'une grille d'entretiens pour les enquêtes de territoire

Restitution d'une enquête

2-2 L'approche centrée sur la personne

Lever les obstacles personnels à l'écriture

Le Cristallo-métier (ADVP)

Duo d'activités (ADVP)

Gestion de son emploi du temps

Développer sa capacité d'argumentation :"Q SORT"

Mieux communiquer

2-3 La démarche de projet

Les différents volets d'un projet

Écrire son projet

Repérage et jeux des acteurs

Repérage de la concurrence

Le montage économique, la faisabilité du projet (en cours de préparation)

Rappel des limites de ce travail :

Ces fiches sont une première étape, leur ensemble forme un document "perfectible" :
Formaliser sa pratique n'est pas aisé. Il faut souvent clarifier l'implicite pour rendre le travail accessible. N'hésitez pas à nous faire part de vos commentaires (afip@globenet.org).

http://www.globenet.org/diane

site réalisé grâce au concours du Fonds Social Européen
site créé à l'initiative des réseaux associatifs AFIP, PEC et FNFR